Treinamento de habilidades sociais em series iniciais: relato de uma intervencao breve

Este artigo emergiu da etapa final da disciplina de Estagio Especifico e descreve uma intervencao em uma escola de ensino publico, que visou a organizar um breve treinamento em habilidades sociais com alunos de series iniciais. A proposta de intervencao aqui descrita teve embasamento teorico na linha de atuacao psicologica da Analise Experimental do Comportamento, e utilizou como modelo outras propostas que apresentam caracteristicas similares e igualmente desenvolvidas para criancas. A intervencao proporcionou um contato inicial das criancas com atividades de caracteristicas comportamentais desprovidas de cunho punitivo. A julgar pelas observacoes realizadas em sala, estas sao caracteristicas essencialmente divergentes das encontradas nas situacoes de ensino-aprendizagem.