De las TIC a las TAC, un cambio significativo en el proceso educativo con tecnologías

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Silvina Casablancas · Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales

Abstract

Silvina Casablancas es Doctora en Pedagogía por la Universidad deBarcelona con especialización en Tecnología Educativa, profesora yLicenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de BuenosAires. Ejerce la docencia desde el año 1986, desempeñándose en elnivel primario, secundario, terciario y universitario en Argentina y enEspaña. Actualmente es coordinadora de investigación para el ProyectoEducación y Nuevas Tecnologías de FLACSO, Argentina. Docente einvestigadora en la Universidad Nacional de Moreno y profesora en elInstituto Nacional de Formación Docente Nº 108. Además, es autoradel libro: “Enseñar con tecnologías... transitar las TIC hasta alcanzar lasTAC”, entre otros artículos y ponencias sobre la temática. Entrevista realiazada por Andrés Sebastián Canavoso

Topics & Keywords

Knowledge Societies in the 21st Century Educational Innovations and Technology Technology in Education and Healthcare

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Published in: Virtualidad Educación y Ciencia

Volume 5, Issue 9, pp. 106-109

DOI: 10.60020/1853-6530.v5.n9.9926

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De las TIC a las TAC, un cambio significativo en el proceso educativo con tecnologías

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