Análisis de la satisfacción laboral y síndrome de Burnout en docentes de una institución de educación superior en Ciudad Juárez

Actualmente, los profesores de una universidad en Mexico desarrollan su labor en ambientes cuyos factores como la iluminacion, temperatura y ruido, contribuyen a insatisfaccion laboral, la cual causa deterioro en su trabajo, asi como estres prolongado y en la aparicion del sindrome de Burnout. Por tanto, el objetivo es determinar la relacion que existe entre los factores ergoambientales y socioculturales, asi como su impacto en la satisfaccion laboral, con el fin de definir los indices de sindrome de Burnout en los profesores. Esta investigacion es de alcance exploratorio, transversal y no experimental, en una muestra de profesores. Las unidades de analisis son; el sindrome de burnout, satisfaccion laboral, factores ergoambientales y factores socioculturales con respecto a su relacion con las actividades academicas. Para la obtencion de la informacion, se utilizara el formulario Escala de Satisfaccion Laboral a partir de Factores Ergo Ambientales y The staff Burnout Scale For Healt Professionals. Como resultado se pretende conocer los factores que contribuyen en el desarrollo del sindrome de burnout y satisfaccion laboral, basada en los factores ergoambientales y sociocultural en los profesores de universidad para asi generar el conocimiento para un correcto desarrollo en la vida laboral de los docentes y asi elevar el nivel de la Universidad.