Computerspiele in der Kinderkultur

Der Band stellt die Ergebnisse einer quantitativ-empirischen Studie zur Nutzung und Bewertung von Video- und Computerspielen durch Kinder im Alter von acht bis 14 Jahren vor. Die Daten wurden 1996 an Schulen in Nordrhein-Westfalen erhoben, die Ergebnisse und die medienpadagogischen Folgerungen wurden im Jahr 2000 in erster Auflage veroffentlicht. Da sie einen Einblick in die Medien- und Computerspielkultur der Heranwachsenden vermitteln, der auch 15 Jahre spater noch interessant erscheint, erfolgte 2015 diese (unveranderte) elektronische Neuveroffentlichung.