Primary School Teachers, Primary School Students and Parents' Views on Distance Education Activities Implemented During the Covid-19 Isolation Period

Bu çalışma sınıf öğretmenlerinin, ilkokul öğrencilerinin ve ebeveynlerinin Covid-19 izolasyon döneminde uygulanan uzaktan eğitim faaliyetleri hakkında görüşlerini almak için yapılmıştır. Çalışmada fenemoloji deseninden yararlanılmıştır. Çalışmaya Trabzon ilinin Maçka ilçesinden uygun örnekleme yolu ile seçilen 13’er ilkokul öğrencisi, ebeveyni ve sınıf öğretmeni olmak üzere toplam 39 kişi dahil edilmiştir. Covid-19 izolasyon döneminde uygulanan uzaktan eğitim ile ilgili görüşlerini almak için yapılan yarı yapılandırılmış görüşmelerde ilkokul öğrencileri ve ebeveynlerine 4 soru, sınıf öğretmenlerine 5 soru sorulmuştur. Covid-19 izolasyon dönem Yarı yapılandırılmış görüşmeler aracılığı ile elde edilen veriler betimsel analiz ile analiz edilmiştir. Bu araştırma 29.09.2020 tarih ve E.384 numaralı etik kurul izni ile yapılmıştır. Analizler sonucunda; ilkokul öğrencileri ve ebeveynleri Covid-19 döneminde uygulanan uzaktan eğitimin öğretici olması nedeni ile yeterli buldukları fakat sınıf öğretmenleri konuların yüzeysel anlatılması nedeni ile yetersiz buldukları ortaya çıkmıştır. Sınıf öğretmenlerinin günlük ödevler vermek için öğrencileri ile iletişime geçtiği sonucunu ilkokul öğrencileri ve ebeveynlerinin doğruladığı ortaya çıkmıştır. Bunun yanında hem ilkokul öğrencileri ve ebeveynleri hem de sınıf öğretmenleri, öğrencilerin okulda öğretmenleri ile etkileşim kurup dönüt alabildikleri için daha iyi öğrendiklerini bu nedenle de okulda yüz yüze eğitimi tercih ettikleri ortaya çıkmıştır. İlkokul öğrencileri uzaktan eğitim sürecinde herhangi bir sorunla karşılaşmadıklarını belirtirken, ebeveynleri ders sürelerinin kısa olmasını, sınıf öğretmenlerinin de konuların yüzeysel anlatılmasını sorun olarak gördükleri tespit edilmiştir. Sınıf öğretmenleri uzaktan eğitim faaliyetlerinin ilkokul öğrencilerinin kendi sınıf öğretmenleri ile canlı ders şeklinde yapılmasını önerdikleri tespit edilmiştir.