Pembelajaran Daring di Sekolah Menengah Kejuruan Putra Indonesia Malang pada Masa Pandemi COVID-19

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran daring di SMK Putra Indonesia Malang pada masa pandemi Covid-19. Selama pandemi covid-19, semua proses pembelajaran dilakukan di rumah masing-masing, sehingga proses pembelajaran dilakukan secara daring atau online. Jenis penelitian yang digunakan yaitu jenis penelitian deskriptif dengan metode survey. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner terbuka dan yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas X dan XI SMK Putra Indonesia Malang. Hasil dari penelitian ini, yaitu; 1) Pembelajaran daring merupakan model pembelajaran baru bagi peserta didik sehingga selama pelaksanaannya peserta didik merasakan kelebihan dan kelemahannya; 2) Selama proses pembelajaran daring peserta didik mengalami beberapa kendala yakni faktor internal dan eksternal, sehingga dibutuhkan regulasi diri/kontrol diri ( self regulated ) yang baik untuk mengatasi kendala peserta didik tersebut; dan 3) Peserta didik menginginkan metode pembelajaran yang sesuai dengan kondisi mereka di rumah, sehingga mereka dapat belajar dengan nyaman. Interaksi guru dan peserta didik dapat terjalin baik jika di dalam proses pembelajaran daring, guru memahami kondisi peserta didik dan menyesuaikan strategi pembelajarannya.