新建地方本科院校通识教育选修课现状及对策研究

在中国教育领域改革不断深化的背景下，中国教育对高等院校教育提出了“通识教育”的要求。在通识教育课程体系中，选修课的质量具有较大的影响力，关系着通识教育理念的贯彻与目标的达成。论文简要阐述了通识教育与选修课，分析了新建地方本科院校通识教育选修课现状，对新建地方本科院校通识教育选修课课程体系构建对策进行深入探究，希望以此优化选修课课程体系，提高新建地方本科院校的通识教育构建水平，促进院校健康发展。