Construction of the Japanese Version of the Interest Development Scale for University Students

本研究では，Boeder et al. （2021）が作成した5因子20項目からなるInterest Development Scale （IDS）をもとに，日本語版IDSを作成し，大学生を対象に検証した。研究1の結果より日本語版IDSとして，5因子構造ではなく，価値，自己調整，情報探索の3因子構造が確認された。研究2では，確認的因子分析を行い，構成概念妥当性が確認された。研究1, 2ともに，内的整合性の観点から信頼性が確認された。また，外的妥当性の観点から，研究1, 2では，一般的個人興味，特殊的好奇心，内発的動機づけ，エンゲージメント，フロー，主観的感情，主観的幸福感，高揚感，グリット，粘り強さを用いて検討した。その結果，Boeder et al. （2021）と同様に本尺度と関連尺度との間に有意な正の相関があり，さらに有意な正の偏相関も確認された。また，下位尺度の一部が弁別性を示した。これらの知見に基づき，本尺度の意義と課題について論じた。