قلق التنافس في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلبة جامعة الزقازيق

هدف البحث إلى التعرف على مستوى قلق التنافس لدى طلبة الجامعة، بالإضافة للتعرف على الفروق في مستوى قلق التنافس وفقًا لمتغيرات النوع (ذكور– إناث)، والتخصص الدراسي(علمي- نظري)، وتحقيقًا لهذا الهدف أُجري البحث على عينة قوامها (490) طالبًا وطالبة من طلبة جامعة الزقازيق كلية التربية(141 ذكور- 349 إناث)، منهم (203) من التخصص العلمي، و(287) من التخصص النظري، وبعد تطبيق مقياس قلق التنافس (إعداد الباحثة)، وباستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، أسفرت أهم النتائج عن وجود مستوى متوسط من قلق التنافس (الأبعاد, والدرجة الكلية)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات (الذكور، والإناث) من طلبة الجامعة في قلق التنافس (ككل) عدا بُعد (الجوانب الفسيولوجية) وجود فروق ذات دلالة إحصائية (عند مستوي 0,01) بين متوسطي درجات (الذكور، والإناث) من طلبة الجامعة لصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلبة (التخصصات العلمية, والتخصصات النظرية) من طلبة الجامعة لصالح طلبة التخصصات العلمية عدا بُعد (الممارسات الأدائية) غير دال إحصائيًا، واقترح البحث بعض التوصيات في ضوء نتائجه.