Integrador III, generador de cambios significativos en mi visión de la vida en la universidad

El propósito general de este estudio es describir experiencias vividas por estudiantes en el componente integrador III, cursado en el tercer semestre de Ingeniería en Sistemas de Información. Se realizaron entrevistas a docentes que impartieron clases y grupo focal a estudiantes del grupo implicado. Se describen deficiencias presentadas por maestros y estudiantes en el transcurso del semestre, sintetizadas en problemas de actitud y adaptación a un nuevo modelo de aprendizaje, así como, deficiencias de comunicación entre profesores y estudiantes, que incidieron negativamente en relaciones interpersonales de los implicados, y, por ende, en la entrega de avances y trabajos orientados en las Bases Orientadoras de la Acción (BOA). Se dan a conocer estrategias utilizadas por los docentes, en especial por la docente integradora para hacer frente a la situación y lograr que los estudiantes tuvieran los resultados esperados, de aprendizaje ante la nueva vida estudiantil, así como competencias técnicas necesarias.