Perspectivas Profesionales y el Ámbito Laboral de los Egresados de la Carrera de Educación Inicial

La investigación analiza las perspectivas profesionales y el ámbito laboral de los egresados de la carrera de Educación Inicial de la Universidad Nacional de Loja. Su objetivo fue examinar la relación entre la formación académica recibida y la inserción en el campo profesional. Para ello, se aplicaron entrevistas a 50 egresados con el fin de conocer sus percepciones sobre las destrezas y habilidades adquiridas durante su formación. El estudio utilizó un enfoque cualitativo y permitió identificar fortalezas como la vocación docente, la planificación educativa y la comunicación con los niños, así como limitaciones en áreas como la atención a la diversidad, el trabajo con estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE), el manejo del aula y el uso de metodologías prácticas. Los resultados muestran que la mayoría de los participantes considera que su formación tuvo un impacto positivo en su desempeño laboral. No obstante, enfrentan desafíos que revelan la necesidad de reforzar ciertos aspectos del currículo académico. Esta información resulta relevante para mejorar los procesos de formación docente y promover una preparación más sólida y contextualizada que responda a las exigencias del entorno educativo actual