INKLYUZIV TA'LIM SHAROITIDA ESHITISHDA NUQSONI BO'LGAN BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING GRAMMATIK KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH (SO'Z TURKUMLARI MISOLIDA)

Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida eshitishida nuqsoni bor boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga ona tili fanidan so‘z turkumlarini o‘rgatishning samarali metod va usullari yoritilgan. Tadqiqotda vizual, amaliy-harakatli, yozma va differensial yondashuv asosida tashkil etilgan darslarning pedagogik samaradorligi tahlil qilinadi. Shuningdek, sog‘lom va eshitishida nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilar uchun birgalikda tashkil etiladigan dars jarayonida qo‘llaniladigan inklyuziv metodlar tavsiflanadi.