Influencia de la asesoría en la construcción de tesis: Sus retos

Esta investigación posee el objetivo de comprender las repercusiones de la asesoría del trabajo de titulación sobre el proceso de construcción de las tesis; es un estudio fenomenológico, bajo un enfoque cualitativo y alcance descriptivo, con una muestra de 27 egresados de las licenciaturas en Educación Preescolar y Primaria, a quienes se les aplicó un cuestionario de 15 preguntas abiertas, con amplios resultados sobre la tarea de la asesoría, las características del trabajo de titulación, y los métodos de investigación, entre otros; los hallazgos proponen retos para la asesoría de tesis en torno a la personalización y flexibilidad, la planificación y gestión del tiempo, el desarrollo de habilidades específicas para la elaboración de tesis, el fortalecimiento de las relaciones entre asesor y estudiante, el equilibrio entre las responsabilidades académicas, y la vinculación teoría-práctica.