PEDAGOGIK NAZARIYALARDA SHAXS VA JAMIYAT MUNOSABATINI INTERPRETATSIYA QILISHNING METODOLOGIK ASOSLARI

Maqolada pedagogik nazariyalarda shaxs va jamiyat munosabatini interpretatsiya qilishning metodologik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda metodologiyaning falsafiy, umumilmiy va xususiy ilmiy darajalari, ularning o‘zaro bog‘liqligi o‘rganiladi. Maqolada dialektik, tizimli, faoliyatli, shaxsga yo‘naltirilgan, aksiologik, kompetentlik yondashuvlari, shuningdek hermenevtik va fenomenologik tamoyillarning pedagogik tadqiqotlardagi o‘rni yoritiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, metodologik yondashuvlarning to‘g‘ri tanlanishi shaxs va jamiyat munosabatini chuqur, ko‘p qirrali o‘rganish imkonini beradi.