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A adoção de mapas de riscos em Unidades de Diagnóstico por Imagem (UDI) é essencial para garantir a segurança de profissionais e discentes em formação. A Norma Regulamentadora nº 1 (NR-1) estabelece diretrizes gerais para a implementação de medidas de prevenção e controle de riscos nos ambientes de trabalho, sendo um instrumento fundamental na promoção da saúde ocupacional (Brasil, 2020). Com o objetivo de identificar e classificar os riscos ocupacionais aos quais os discentes do curso técnico em Radiologia e demais usuários e funcionários estão expostos durante as práticas em ambiente hospitalar, este projeto realizou o mapeamento de riscos em diferentes setores da UDI de um hospital público localizado no município de Uberaba/MG; a partir do olhar de uma discente do curso. A metodologia foi dividida em cinco etapas: observação in loco, elaboração de um roteiro de observação, levantamento de dados por meio de inventário de riscos (Protasiewicz, 2023), análise estatística dos dados com uso de planilhas eletrônicas e, por fim, elaboração dos mapas de risco. Os setores avaliados foram: Sala de Exames Ambulatoriais, Pronto-Socorro, Densitometria Óssea e Tomografia Computadorizada. Em todos os setores, foram identificados cinco tipos de riscos ocupacionais: físicos (principalmente exposição à radiação ionizante), químicos (poeiras), biológicos (microrganismos), ergonômicos (movimentos repetitivos, levantamento de peso, posturas inadequadas) e riscos de acidentes (arranjos físicos inadequados, eletricidade e iluminação deficiente) (Abrahão et al., 2016; Costa; Lima, 2019). A análise estatística realizada no Excel permitiu visualizar a frequência e a probabilidade de ocorrência de cada tipo de risco em cada setor, facilitando a construção dos mapas de risco específicos. Os resultados mostraram que todos os setores apresentavam os cinco tipos de riscos, variando em intensidade e probabilidade, sendo a radiação ionizante e os fatores ergonômicos os mais recorrentes. A construção dos mapas foi baseada nas cores e símbolos definidos pela metodologia oficial da Fundacentro (2021), permitindo uma representação visual clara e acessível. A execução da proposta permitiu não apenas a elaboração de mapas de risco eficazes, mas também proporcionou aos discentes uma compreensão mais aprofundada sobre a importância da biossegurança e da prevenção de acidentes no ambiente hospitalar. O estudo contribui significativamente para a integração entre teoria e prática no processo formativo, fortalecendo a cultura de segurança no trabalho e promovendo um ambiente de aprendizagem mais seguro e eficiente.
Published in: Brazilian Journal of Radiation Technology Research.
Volume 2, Issue 01