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Este artigo analisa a importância da educação ambiental como ferramenta essencial para a formação de práticas sustentáveis entre estudantes, alinhando-se às diretrizes nacionais de ensino e aos princípios do desenvolvimento sustentável. A pesquisa destaca a relevância dos Parâmetros Curriculares Nacionais na promoção de uma educação flexível e adaptada às realidades regionais, valorizando o papel do professor como agente transformador. A educação ambiental é abordada como um processo contínuo que estimula a consciência crítica e atitudes responsáveis desde a infância, fortalecendo o vínculo entre conhecimento e prática. Ao integrar ações sustentáveis ao cotidiano escolar, contribui para a preservação ambiental e para a justiça social, formando cidadãos comprometidos com o futuro do planeta. O estudo também evidencia como o conhecimento ambiental pode reduzir impactos causados por atividades humanas e empresariais, promovendo modelos de gestão que conciliam responsabilidade ecológica e viabilidade econômica. A sustentabilidade é apresentada como um conceito estratégico para o equilíbrio entre progresso e preservação dos recursos naturais. A pesquisa foi conduzida por meio de revisão de literatura, com abordagem qualitativa, exploratória e documental. Foram analisadas publicações entre 2000 e 2025, em bases acadêmicas especializadas, com o objetivo de compreender como a educação ambiental pode contribuir efetivamente para o desenvolvimento sustentável.