Redesenhando o atendimento educacional especializado (AEE) a partir do desenho universal para aprendizagem (DUA)

O desenho universal para aprendizagem (DUA) tem como foco tornar o currículo acessível a todos os alunos, promover a inclusão e a equidade educacional e possibilitar a construção de práticas pedagógicas que reconheçam e valorizem a diversidade de alunos, por meio de suas diferentes necessidades, estilos de aprendizagem e habilidades. Neste estudo, o objetivo foi identificar, na literatura nacional e internacional, os elementos fundamentais do DUA que auxiliam o professor do atendimento educacional especializado (AEE) na construção de práticas pedagógicas. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, fruto de uma dissertação de mestrado, delineada em oito etapas: pesquisa bibliográfica, definição do problema, aprofundamento, seleção de fontes, localização, fichamento, análise e interpretação e redação. Com base na análise, verificou-se que o DUA emerge como uma abordagem pedagógica possível para promover a inclusão e a equidade educacional, oferecendo um caminho ao professor do AEE para construir práticas pedagógicas mais inclusivas e acessíveis.