Impacto de los Valores Culturales en las Prácticas Financieras Familiares de Estudiantes del ITSI, Ecuador

La investigación analiza las actitudes sociales y familiares frente a patrones culturales que inciden en las prácticas financieras familiares, a partir de los resultados de encuestas aplicadas a estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Ibarra (ITSI), Ecuador. La metodología adoptó un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de corte transversal y alcance descriptivo. Se empleó muestreo no probabilístico por conveniencia. El instrumento presentó consistencia interna adecuada (α = .82) y utilizó una escala tipo Likert de cinco puntos (1 = Totalmente en desacuerdo; 5 = Totalmente de acuerdo). La muestra estuvo conformada por 202 estudiantes matriculados en 2025, cuyas edades oscilaron entre 18 y 25 años. Se identificaron escenarios diferenciados: valores consolidados (responsabilidad financiera y toma de decisiones en pareja), valores en disputa (ahorro y celebraciones) y valores en declive (obligación moral hacia la familia extendida). Conclusiones: La cultura financiera juvenil evidencia una transición entre tradición y sostenibilidad económica, donde la neutralidad constituye un espacio estratégico para la intervención educativa.