SUPERVISÃO ONLINE EM PSICANÁLISE, EFEITO E POSSIBILIDADES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE ACORDO COM O MÉTODO PRISMA

A prática da supervisão em Psicanálise integra o chamado tripé da formação clínica, juntamente com a análise pessoal e o estudo teórico. A sua consolidação como atividade formal está, portanto, vinculada ao processo de institucionalização da formação psicanalítica. O estudo teve como objetivo analisar a literatura cientifica sobre supervisão online em Psicanálise. A revisão foi conduzida conforme as diretrizes do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Para maximizar a eficiência e a abrangência das buscas, foram empregados operadores booleanos. A pesquisa desenvolvida foi conduzida em três bases de dados: Biblioteca Virtual de Psicanálise (BiViPsi), Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), com foco em artigos publicados no período de 2020 a 2025, em português brasileiro. O levantamento realizado permitiu constatar que o número de publicações atingiu o patamar de dois artigos em 2021 e dois artigos em 2022. Observa-se um declínio posterior a 2022, evidenciando a descontinuidade da produção acadêmica e a fragilidade da consolidação de uma linha de investigação contínua nessa área, o que pode ter ocorrido devido à supervisão online em Psicanálise ter enfrentado resistência inicialmente, no contexto de isolamento social imposto pela pandemia de covid-19. A supervisão psicanalítica online se constitui como uma prática do mundo contemporâneo, cada vez mais tecnológico, o que pode permitir acesso rápido e claro a outros meios de realização da formação clínica em Psicanálise.