Fédération Wallonie-Bruxelles et Vlaamse Gemeenschap : contexte propice d'une comparaison à valeur heuristique dans le champ de la didactique de la langue première?

A nos lectrices et d nos lecteurs___ La Lettre se veut un lieu d'change d'informations entre les membres de l'AIRDF, concernant aussi bien les recherches en cours, les publications rcentes et les colloques a venir que les comptes rendus de thses en didactique du francais et les nouvelles de l'association elle-mme et de ses sections.Quatre rubriques sont ouvertes au sein de la revue pour la diffusion de ces informations :1. L'AIRDF: vie et questions vives vous informe a propos de l'association, des vnements qu'elle soutient ou organise au sein des sections nationales ou a l'international, des dbats qui l'animent et des questions qui l'occupent.Outre un bref compte rendu du conseil d'administration de l'association (deux fois par an), la rubrique fait place a toute contribution entre 3000 et 8000 signes qui tmoigne de la vie, des rflexions et des projets de l'association et des sections.2. Le dossier creuse une question ou explore un thme qui traverse le champ de la didactique du francais.II se compose gnralement de 5 a 8 textes de longueur.variable (8 000 a 18 000 signes), qui tentent de rpondre aux questions poses par les responsables du dossier locs de l'appel a contributions.Est encourage la participation des membres de chacune des sections de l'association, afin de reflter la vitalit des travaux mens dans les pays membres, tout en dressant un portrait actuel de la thmatique aborde.3. chos des recherches et des pratiques rpond au doubl objectif de valoriser les travaux de recherche actuels des membres de l'AIRDF et de jeter un pont entre la recherche et les milieux de pratiques, par exemple a travers les tmoignages, rflexions ou comptes rendus de pratiques d'enseignants participant a des projets mens par les chercheurs membres de l'AIRDF.Les textes de cette rubrique comprennent entre 3000 et 8000 signes.4. pingl pour vous regroupe un ensemble d'informations afin de maintenir une veille scientifique et intellectuelle.La rubrique comprend des comptes rendus de thses soutenues en didactique du francais, ainsi que des recensions d'ouvrages et des notes de lecture de textes susceptibles d'intresser les membres de l'association.Les textes qui y sont rassembls comprennent entre 2000 et 5000 signes.La Lettre se veut une vritable correspondance entre tous ceux et celles qui sont concerns par la didactique du francais.Vous tes donc cordialement invits a y contribuer, en soumettant une contribution pour l'une ou l'autre des rubriques.