Zur Nutzung von KI durch Pflegeauszubildende

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Authors

Vanessa Wetzel · Berufsgenossenschaft für Gesundheitsdienst und Wohlfahrtspflege

Abstract

Zusammenfassung: Die rasante Entwicklung von Künstlicher Intelligenz (KI) verändert zunehmend die Bildungslandschaft (Gottschling et al., 2024). Sprachmodelle wie ChatGPT werden unreflektiert angewendet und führen zu fehlerhaften Ergebnissen (Krüger et al., 2023). Während bisherige Studien das Nutzungsverhalten bei Studierenden untersuchten, nahm die vorliegende Arbeit Pflegeauszubildende in den Fokus.

Topics & Keywords

Artificial Intelligence in Healthcare and Education AI in Service Interactions Vocational Education and Training

UN Sustainable Development Goals

Reduced inequalities

Publication Details

Published in: PADUA

Volume 21, Issue 2, pp. 101-105

DOI: 10.1024/1861-6186/a000926

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