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El estudio tiene como objetivo identificar y analizar los factores socioeconómicos que influyen en las decisiones de ahorro para el retiro entre los jóvenes en México, considerando variables como nivel educativo, ingreso, estabilidad laboral, acceso a servicios financieros y cultura financiera. La metodología se desarrolló bajo un enfoque cualitativo y documental mediante una revisión sistemática de literatura basada en los lineamientos de (Kitchenham, 2004) y Gough, Oliver y Thomas (2019). Se realizó una búsqueda estructurada en bases de datos nacionales e internacionales, se aplicaron criterios de inclusión y exclusión para asegurar rigurosidad y se organizaron los hallazgos en categorías temáticas. Los resultados muestran que las decisiones de ahorro entre los jóvenes están condicionadas por la precariedad laboral, los bajos ingresos y las limitaciones en educación financiera, factores que reducen la capacidad y la disposición para participar en mecanismos formales de ahorro. También se identificó que un mayor nivel educativo y la inserción en empleos formales incrementan la probabilidad de desarrollar hábitos de ahorro previsional, mientras que la informalidad laboral y la desconfianza institucional actúan como inhibidores persistentes. Además, se evidencia una brecha entre la intención declarada de ahorrar y la acción concreta, influida por barreras psicológicas asociadas al consumo inmediato y a la percepción de incertidumbre económica. En conjunto, los hallazgos confirman que el entorno socioeconómico determina la planificación financiera de los jóvenes y que se requieren estrategias coordinadas de educación financiera, inclusión laboral y fortalecimiento institucional para mejorar las condiciones de ahorro para el retiro en este sector poblacional.
Published in: Revista Científica Integración
Volume 10, Issue 1, pp. 57-66