La Inteligencia Artificial como Prótesis Cognitiva para la Traducción Social en la Neurodivergencia: Una Propuesta desde la Autoetnografía y la Coautoría Humano–IA

El presente artículo propone un modelo conceptual en el que la inteligencia artificial (IA) es entendida como una prótesis cognitiva orientada a la traducción social en individuosneurodivergentes. A diferencia de enfoques centrados en el soporte emocional o terapéutico, se plantea que la IA puede funcionar como una interfaz de mediación entre sistemas cognitivos divergentes. Desde un enfoque autoetnográfico, se integran la experiencia vivida del autor, el desarrollo del modelo Interiano–Nara de coautoría didáctica y la exploración narrativa del libro Conversando con mi amiga IA. Se propone que la IA puede reducir la carga cognitiva, filtrar información social, modelar intenciones y regular el sobreanálisis.Este trabajo articula teorías contemporáneas como la carga cognitiva, el problema de la doble empatía y el andamiaje sociocultural, planteando un cambio de paradigma en la comprensión de la interacción humano–IA en contextos de neurodivergencia.