Modelo Integrador de uma Universidade Saudável

O estudo tem como objetivo explorar as dimensões que caracterizam uma universidade saudável e como estas influenciam o bem-estar subjetivo e psicológico, a satisfação e a felicidade dos estudantes. A investigação baseou-se em modelos de qualidade no ensino superior, como o SERVQUAL, SERVPERF, HEdPERF e EduQUAL, aplicando métodos qualitativos através de grupos focais para captar as perceções dos estudantes. Os resultados indicaram que as dimensões mais valorizadas incluem as instalações físicas, a saúde e bem-estar, os aspetos académicos, a organização administrativa, a coesão comunitária e os canais de comunicação. Estes fatores contribuem diretamente para a melhoria da qualidade de vida no campus, influenciando o bem-estar dos estudantes e o seu sucesso académico. Recomendações estratégicas incluem a modernização das instalações, a promoção de programas de saúde mental e física, o incentivo ao desporto e a criação de espaços de lazer. Em conclusão, a promoção de um ambiente universitário saudável é essencial para garantir um desenvolvimento equilibrado dos estudantes, resultando em maior satisfação, felicidade e sucesso académico, o que reforça a importância de uma abordagem holística na avaliação da qualidade no ensino superior.