La Incorporación de un Trayecto de Investigación Educativa a la Licenciatura en Educación Primaria

El currículum constituye un elemento central para la concreción de los ideales y propósitos educativos en un contexto determinado. El presente trabajo expone una propuesta de modificación curricular para la Licenciatura en Educación Primaria, consiste en la incorporación de un trayecto formativo orientado a la investigación educativa. La propuesta parte del reconocimiento de necesidades profesionales y sociales vinculadas con la formación del docente como investigador y con los requerimientos de titulación, así como con la importancia de integrar la investigación como dimensión permanente del ejercicio docente. Se describen los fundamentos teóricos que sustentan la propuesta, los objetivos planteados, los rasgos que se incorporarían al perfil de egreso, la selección y organización de contenidos bajo una estructura modular, las orientaciones metodológicas y el enfoque de evaluación formativa que la acompaña. Se concluye que la incorporación de un trayecto de investigación educativa fortalecería la formación inicial docente al promover el desarrollo de competencias investigativas, contribuir a la mejora de la práctica profesional y ampliar la producción de conocimiento en el ámbito educativo.