Criação e validação de uma série de vídeos para o cuidado domiciliar de pacientes com AVC

O acidente vascular cerebral (AVC) é uma doença neurológica com alta morbimortatalidade. Profissionais de saúde usam produtos educacionais como uma estratégia de educação em saúde para orientar pacientes com esta condição e seus familiares, porém são poucas as descrições de criação e validação sob métodos cientificamente rigor metodológico. Assim, este estudo teve como objetivo criar e validar um produto educacional – uma série de vídeos – para o cuidado domiciliar de pacientes com AVC. Trata-se de um estudo metodológico, no qual o processo de criação de quatro vídeos se deu em três etapas: pré-produção, produção e pós-produção. A validação de acordo com a pontuação atribuída por sete juízes-especialistas ao instrumento Suitability Assessment of Materials (SAM). Os vídeos foram estruturados com base no método CTM3, incorporando recursos simbólicos e comunicacionais. Os vídeos foram validados com índices maiores que 80%, confirmando sua adequação como recurso educacional. Apesar dos resultados positivos, o estudo apontou como limitação a não aplicação direta no público-alvo, sugerindo futuras pesquisas com pacientes e cuidadores para ampliar a validade do recurso.