都市部と中山間域の子どもを対象とした自然体験と感性・素養の比較研究－神奈川県内２地域を例に－

本研究は，神奈川県の都市域（横浜）と中山間域（県西）に居住する子どもを対象に, 自然体験や自然・生物への関心と, 共生感・人間関係能力との関連を比較したものである。分析の結果, 地域ごとに自然との関わり方が異なり, それが子どもの感性や態度形成に多様な影響を与えていることが示唆された。都市域では家族単位の体験が共感力や挑戦意欲に関連し, 中山間域では継続的な自然体験が努力や主体性の育成に寄与していた。これらの知見は, 地域特性を踏まえた環境教育のあり方を考える上で重要な示唆を与えるものである。