Ações extensionistas voltados para educação ambiental através do ensino remoto síncrona

O presente trabalho descreve a ação de três projetos de extensão aplicados à educação ambiental e científica interdisciplinares coordenados por professores da Matemática, Química e Física. No projeto “Exploração geométrica e ambiental de animais da fauna brasileira através do tangram”, o tangram foi usado para ensinar geometria de forma lúdica, relacionando-a à fauna brasileira. No projeto “Experimentos de química ambiental em videoaulas interativas”, videoaulas interativas exploram experimentos de química ambiental com materiais de baixo custo, promovendo a compreensão da ciência no cotidiano e a sustentabilidade. O projeto “Abordagem interdisciplinar em física com ênfase em educação ambiental através de atividades remotas” enfoca a interseção entre a física e a educação ambiental, usando a fotografia para ensinar conceitos ópticos e conscientizar sobre a preservação da Mata Atlântica. Os projetos enfatizam a importância da colaboração interdisciplinar e da educação remota, para alcançar um público diversificado e promover o aprendizado significativo, destacando a capacidade de alcançar um público diversificado e promover o aprendizado significativo e a conscientização ambiental. Os projetos de extensão configuram-se como instrumentos valiosos para que os alunos possam aplicar, contextualizar e aprofundar seus conhecimentos em Física, Química e Matemática, ao mesmo tempo em que contribuem com a comunidade e desenvolvem competências essenciais e habilidades para a vida. Constituem, assim, recursos relevantes para o ensino dessas áreas, abrangendo múltiplos níveis e modalidades de atividades.