Aplicaciones de la Inteligencia Artificial en la innovación pedagógica de los docentes universitarios. Revisión sistemática

Introducción: La inteligencia artificial es un elemento esencial en el campo de la educación, pues permite el desarrollo de avances e innovaciones que influyen en la vida de los individuos, la evolución social y el rendimiento estudiantil, lo que beneficia a la educación gracias a los avances de esta importante tecnología. Metodología: El estudio consiste en utilizar la metodología PRISMA, para hacer una revisión de la literatura de tal manera que se pueda identificar estudios cruciales que aborden el tema de la aplicación de la Inteligencia Artificial en la innovación pedagógica en docentes universitarios. Asimismo, se examinaron 15 artículos seleccionados para distribuir la información. Resultados: Se obtuvieron tres resultados, entre ellos: el número de producciones realizadas en el periodo 2020 al 2024, la metodología empleada de los artículos seleccionados, los países de los artículos incorporados en el estudio. Discusión: En esta sección se discuten los beneficios y desafíos de la IA en la educación superior. Conclusiones: Se concluyó que la IA es crucial dentro de la educación superior porque estos avances redefinen el rol que tienen los docentes, así como sus estrategias en el aprendizaje, transformando este proceso en una innovación continua.