„Płynny świat” na jednej półce. O fenomenie szkoły Zygmunta Baumana

Artykuł jest analizą fenomenu intelektualnego dziedzictwa Zygmunta Baumana w kontekście teoretycznych ram „szkoły naukowej”. Punktem wyjścia jest obserwacja popularności teorii Zygmunta Baumana jako globalnego symbolu określonego stylu myślenia o współczesności. Zestawiono klasyczne atrybuty szkoły naukowej z unikalnym stylem polskiego socjologa. Podjęto próbę wyjaśnienia paradoksu braku formalnej szkoły baumanowskiej w tradycyjnym ujęciu akademickim, wskazując na immanentną cechę jego teorii: odrzucenie sztywnych struktur na rzecz płynności i nieustannego dialogu. Artykuł omawia procesy instytucjonalizacji myśli Profesora poprzez działalność Szkoły Baumana w Collegium Civitas oraz The Bauman Institute w University of Leeds. Całość wieńczy refleksja nad baumanowskim „kompasem moralnym” i kategorią odpowiedzialności za drugiego człowieka, która pozostaje kluczowym wyzwaniem w dobie płynnej nowoczesności.